luua võimalus:

• valmisoleku kujunemiseks iseseisvaks erialaseks enesetäiendamiseks, omandades kaasaegseid teadmisi õpetataval kutsealal toimuvatest  uuendustest;
• iseseisvaks enesetäiendamiseks ja elukestvaks õppeks;

toetada:

• elukestva õppimise harjumuse kujunemist;
• ametialase professionaalsuse pidevat arendamist.

Iseseisva töö kirjeldus

• Õppetöö sisuks on iseseisev tutvumine oma erialal toimunud innovaatiliste arengutega messide, seminaride ja näitustel osalemise kaudu.
• Iseseisva töö tulemusena tuleb esitleda analüüs, mis peab sisaldama järgmisi punkte:
  • messide, näituste ja seminaride jms külastamise tegevusraport – milliseid messe, näitusi, seminare, millal ja kui pika aja jooksul külastati.
  • vähemalt neljal messil, näitusel ja/või seminaril tutvutud eriala innovaatiliste tehnoloogiliste protsesside/ töötoimingute ning uuenduste võrdlemine ja analüüsimine;
  • aruande koostamine, kus esitatakse võrdluse ja analüüsi tulemused.

Messide ja näituste külastamise ning seminaridel osalemise dokumenteerimiseks esitab õppur video- või pildimaterjali.

luua võimalus:

• valmisoleku kujunemiseks iseseisvaks erialaseks enesetäiendamiseks, omandades kaasaegseid teadmisi õpetatava kutseala töötegevustest ettevõtte tingimustes;

• seseisvaks enesetäiendamiseks ja elukestvaks õppeks.

toetada:

• elukestva õppimise harjumuse kujunemist;
• ametialase professionaalsuse pidevat arendamist.

Iseseisva töö kirjeldus

• Õppetöö sisuks on iseseisev tutvumine oma erialal tegutseva ettevõttega (minimaalselt 2 erinevat ettevõtet).
• Iseseisva töö tulemusena tuleb esitleda analüüs, mis peab sisaldama järgmisi punkte:
  • ettevõtete külastamise tegevusraport – millist ettevõtet, millal ja kui pika aja jooksul külastati;
  • vähemalt kahes ettevõttes eriala tehnoloogiliste protsesside/ töötoimingute ning uuenduste võrdlemine ja analüüsimine;
  • vähemalt kahes ettevõttes töökorralduse, ettevõtte struktuuri ja juhtimise võrdlemine ja analüüsimine;
  • kutseõppeasutuse ja ettevõtete materiaalse baasi võrdlemine;
  • ettevõtete ootuste analüüsimine erialasele ettevalmistusele kutseõppeasutustes;
  • aruande koostamine, kus esitatakse võrdluse ja analüüsi tulemused kahe ettevõtte põhjal.

Ettevõtte külastuse tõenduseks on vaja esitada ka allkirjastatud tõend ettevõtte juhilt või otseselt tööandjalt, kus on märgitud stažeerimise periood ja kestus tundides.

luua võimalus:

• valmisoleku kujunemiseks iseseisvaks erialaseks enesetäiendamiseks, omandades kaasaegseid teadmisi õpetatava kutseala täienduskoolitustel;
• iseseisvaks enesetäiendamiseks ja elukestvaks õppeks;

toetada:

• elukestva õppimise harjumuse kujunemist;
• ametialase professionaalsuse pidevat arendamist.

Iseseisva töö kirjeldus

• Õppetöö toimub iseseisvalt. Auditoorselt toimub kursuse sissejuhatav seminar / juhendamine ning vahetulemusi arvestav /kursust lõpetav seminar, kus õppurid esitlevad nende poolt koostatud tegevusaruande ja täienduskoolituste analüüsi.
• Õppetöö sisuks on osalemine erialases täienduskoolituses (kokku 140 tunni mahus), mille kohta tuleb esitada tunnistused (originaalid). Tunnistusel peab olema märgitud koolituse toimumise periood, koolitaja ning koolituse maht tundides.
• Iseseisva töö tulemusena tuleb koolituste põhjal koostada ja esitada analüüs, mis sisaldab järgmisi punkte:
  • koolituse sisu ja eesmärk
  • koolitusel juurdeõpitu osatähtsus ja rakendatavus kutseõpetajatöös
  • enese kui õppija analüüs (nt millised olid ootused koolitusele minemisel, kas need ootused täitusid, millest jäi puudu, kuidas koolitusel õppurina käitusin jne.).

Kutsepraktika eesmärk on luua võimalus iseseisvaks enesetäiendamiseks,  omandades kaasaegseid teadmisi ja oskusi õpetataval erialal ning  toetada elukestva õppimise harjumuse kujunemist.

Kutsepraktika I sisuks on eriala toetavate täiendkoolituste läbimine.

Kutsepraktika II sisuks on erialane stažeerimine vähemalt kahes ettevõttes. Stažeerimine toimub ettevõtetes neil tasemetel, kus töötamine eeldab vähemalt sama kvalifikatsiooni taset, kui kutsekoolis õpetatava eriala lõpetajalt nõutakse.

Kutsepraktika III sisuks on oma eriala innovaatiliste arengutega tutvumine messide ja näituste külastamise ning seminaridel ja konverentsidel osalemise näol.